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Lucien Cerise et les griottes


Burkina Faso

  • Capitale : Ouagadougou
  • Superficie : 274.190 km² (environ la moitié de la France)
  • Population : 13,4 millions d’habitants
  • Le Burkina Faso sur Google map (cliquez sur la carte)...
  • ... et autres sites Internet :

    Wikipédia/Burkina Faso histoire, géographie, culture, économie... le Burkina Faso sur Wikipédia

    FESPACO le site du Festival panafricain du cinéma et de la télévision de Ouagadougou

    Femmes écrivains et littératures africaines/Burkina une bibliographie, des portraits d'écrivaines, des entrevues, des extraits de livres...

    Centre culturel français George Meliès
    Site du centre culturel français de Ouagadougou

    Tournage du film Sam le Caïd reportage photo de Philippe Revelli



  • Histoire : plusieurs milliers d'années avant l'ère chrétienne, des populations de chasseurs-cueilleurs habitent la partie nord-ouest de l'actuel Burkina Faso.
    Bien plus tard, aux environs du XIe siècle, se constituent les premiers royaumes Mossis. Dirigé par le Moho Naba, à la fois roi et magicien, celui de Ouagadougou devient rapidement le plus influent.
    En 1896, le royaume Mossi de Ouagadougou passe sous protectorat français. Dans les années qui suivent, la région qui deviendra la Haute Volta  est conquise puis intégrée à l’Afrique occidentale française.
    En 1969, la Haute Volta acquiert son indépendance et, en 1984, sous la présidence de Thomas Sankara, elle prend le nom de Burkina Faso  (Patrie des hommes intègres).
  • Géographie : entouré par le Mali, le Niger, le Togo, le Bénin, le Ghana et la Côté d'Ivoire, le Burkina Faso n'a pas de débouché sur la mer. C'est un pays très plat. Le Sahel désertique, au nord, se transforme progressivement en savane, tandis que les provinces du sud font place à la forêt tropicale. L'année se divise en une saison sèche (d'octobre à mai) et une saison des pluies (de juin à septembre).
  • Economie : L’agriculture représente 32% du PIB (produit intérieur brut) et occupe 80% de la population active. Premier producteur africain de coton, le Burkina produit également de la canne à sucre, du sorgho, du mil et de l'arachide. L'élevage y est une activité importante, et des milliers de femmes se consacrent à la production de beurre de karité.
  • Argument :

    Lucien Cerise* part au Burkina Faso. Motif invoqué de ce voyage : le film "Lucien Cerise prend le maquis" doit être présenté lors du FESPACO, le grand festival de cinéma africain de Ouagadougou.

    Mais pourquoi notre héros s’envole-t-il deux mois avant le début du festival ? Pourquoi a-t-il fait agrandir et photocopier un portrait de sa voisine burkinabé ? Pourquoi coche-t-il certaines pages d’un livre de contes et légendes du Sahel ? Qui sont ces griottes dont il semble se méfier ? Pourquoi s’intéresse-t-il à la fabrication du beurre de karité ? Qu’indiquent les croix tracées au feutre rouge sur la carte du pays ? Pourquoi… ?

    Connaissant Lucien Cerise, je sens que celui-ci va encore se retrouver mêlé à des histoires rocambolesques...

    * * *

    Sur cet argument, les groupes participant au projet raconteront, chacun à leur façon, cette nouvelle aventure de Lucien Cerise.

    Quant à moi, comme tout auteur digne de ce nom, je dois veiller sur mes personnages… et m’en vais de ce pas acheter un billet d’avion pour Ouagadougou.

    * Pour ceux qui ne connaîtraient pas encore Lucien Cerise, voir : "A propos de Lucien Cerise" et "Les précédentes aventures de Lucien Cerise"


    Quelques images de Ouagadougou :


    Déroulement du projet :

    Le projet comporte trois phases, articulées en fonction du calendrier scolaire 2008/2009 :

    1) Sensibilisation

  • Octobre/novembre/décembre 2008, les participants font connaissance avec le personnage de Lucien Cerise et avec le Burkina Faso, théâtre de ses prochaines aventures.
  • Pour cela, ils peuvent s’appuyer sur le site Internet du projet, les liens, la bibliographie et la filmographie qui seront proposés.
  • Lors de son inscription, chaque groupe recevra en outre un exemplaire du livre "Lucien Cerise prend le maquis" et un CDROM de présentation du Burkina Faso.
  • En décembre 2008, je rencontre une première fois chacun des groupes (durée de la rencontre : environ une heure).
  • La phase de sensibilisation peut s’étendre sur l’ensemble du premier trimestre de l’année scolaire 2008/2009, ou ne commencer qu’à la fin de celui-ci, à l’occasion de la première rencontre du groupe avec l’auteur.
  • 2) Voyage de Lucien Cerise au Burkina Faso

  • Janvier/février 2009, Lucien Cerise se rend au Burkina Faso. Je l'accompagne.
  • Cette phase, qui débute dès la rentrée des congés scolaires de Noël et va jusqu'aux congés scolaires d'hiver, constitue le coeur du projet. Durant notre voyage (fictif pour Lucien Cerise mais bien réel en ce qui me concerne), j'adresse chaque semaine un courrier aux groupes participants et mets en ligne des photos. Textes et photos ont pour but de stimuler l’imagination des participants en multipliant les éléments d’intrigue, en introduisant de nouveaux personnages, en suggérant des rebondissements possibles… Ils fournissent également des éléments d’information sur le contexte (géographie, histoire, culture…).
  • Durant cette période, les participants élaborent le scénario de leur récit et en commencent la rédaction.
  • 3) Mise en forme des récits

  • Mars/avril 2009. Chaque groupe achève la rédaction de sa production. Celle-ci doit impérativement être achevée pour les vacances de printemps 2009.
  • La longueur et la forme des récits sont libres : nouvelle policière, conte, pièce de théâtre, BD (en N&B), roman-photo (en N&B)…
  • Courant mars 2009, je rencontre une seconde fois chaque groupe.
  • Mai 2009, les travaux des différents groupes sont rassemblés et édités.
  • Chaque participant reçoit un exemplaire du livre.

  • Compétences sollicitées :

  • Le projet "Lucien Cerise et les griottes" aborde l'écriture de fiction, le rapport texte/image et la pratique d'Internet.
  • Il est l'occasion d'une découverte de l'Afrique subsaharienne (histoire, géographie, économie, culture).
  • Il peut déboucher sur une sensibilisation au cinéma africain.

  • Public concerné :

  • Les écoles primaires (CM1, CM2)
  • Les collèges et lycées – à côté des professeurs de français, d'autres enseignants peuvent être associés au projet (histoire géo, SVT, informatique, musique, arts plastiques…)
  • Les ateliers d’écriture enfants ou adultes
  • Les groupes de formation continue pour adultes

  • Renseignements et inscriptions :

    Philippe REVELLI
    Logement C. Bernard - Place L. Blum
    59650 - Villeneuve d'Ascq
    Tel : 03.20.91.16.56
    Email : p.revelli@wanadoo.fr


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    A propos de Lucien Cerise...


    Lucien Cerise est...

    ... journaliste. Après avoir longtemps travaillé pour la rubrique "gastronomie exotique" de Cuisine Madame, il a décidé de fonder sa propre revue : Papilles rebelles, le magazine qui met les pieds dans le plat.

    Très vite, les virulentes dénonciations de Papilles Rebelles ont valu à notre héros de nouveaux ennemis : le patron de McGro a juré d’avoir sa peau, les vigiles d’Auchamp ont reçu pour consigne de lâcher leurs chiens à son approche et des menaces de mort ont été envoyées à la rédaction du magazine.
    Loin de s'en inquiéter, Lucien trouve cette hargne plutôt réjouissante et continue de croire qu'on peut changer le monde... « mais pas tout seul ! » insiste-t-il.

    Authentique cordon bleu, Lucien Cerise est aussi l'inventeur de la fameuse recette du confit de hanneton au gingembre.


    Lucien Cerise n'est pas...

    ... un pantin. Depuis toujours, il manifeste une fâcheuse tendance à n'en faire qu'à sa tête, à improviser des répliques saugrenues, à endosser des rôles qui n'ont plus rien à voir avec le scénario original... Tenez, hier encore, j'ai dû élever la voix pour le remettre à sa place, lui rappeler qui est l'auteur et qui est le héros. Mais je crois bien que c'est peine perdue.


    Lucien Cerise est-il ?

    ... Donnez votre avis en remplissant le questionnaire ci-dessous.

    Lucien Cerise est-il

    long et maigre comme un jour sans pain ?
    bâti comme une armoire à glace?
    sec et nerveux comme un coup de trique ?
    chauve comme un œuf ?
    frisé comme un mouton ?

    porte-t-il

    une moustache postiche qu'il retire pour dormir ?
    des lunettes rondes à fine monture rouge volées chez un antiquaire ?
    une veste en lin noire achetée dans une boutique de commerce équitable ?
    un chapeau de cow-boy gagné lors d’un rodéo au Mexique ?
    un piercing à l’oreille droite représentant un dragon dont l’œil unique est constitué par un minuscule rubis ramené directement de Pailin (Cambodge) ?

    pratique-t-il

    le tir à l'arc, qu'il a appris avec un maître japonais ?
    le parapente ?
    la flûte à bec, instrument sur lequel il ne joue que l'Internationale en si bémol ?
    la boxe thaï ?
    la plongée en apnée ?


    Lucien Cerise vu par...

    ... la classe de CM2 de l'école St Exupéry (Méricourt) :



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    Les précédentes aventures de Lucien Cerise

     

    Lucien Cerise prend le maquis*

    Pour rendre service à un ancien camarade d'école, notre héros part pour le Cameroun. Ses premières cartes postales sont enthousiastes, pourtant...
    Pourtant, un beau matin, je reçois un message de Lucien me demandant de venir le rejoindre d’urgence et, comme un auteur digne de ce nom n'abandonne jamais son héros en détresse, je m'envole à mon tour pour le Cameroun. Dans quel guêpier Lucien Cerise s’est-il encore fourré ?

     

     

     

    Où est passé Lucien Cerise ?*

    Parti en reportage au Cambodge, Lucien Cerise a pris des cours de khmer avec la ravissante Tevy (également danseuse classique et chanteuse de hard rock), fait la connaissance de Khim (un gamin des rues qui lui raconte une rocambolesque histoire de graisse de cadavres humains revendue comme graisse à frites) et de Cheta (un cyclopousse francophone, grand amateur de proverbes et de fables de La Fontaine).
    Puis notre héros a disparu sans laisser de trace. Mais où est donc passé Lucien Cerise ?

     

     

    * Pour en savoir plus cliquez sur l'image correspondante

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